近日微視酷VR課堂來到北京中關(guān)村三小，將作者的巧想象、細(xì)觀察、獨(dú)特的視角用現(xiàn)實畫面呈現(xiàn)出來帶給中關(guān)村三小的孩子們最新奇的體驗。　　

　　作者跟隨小甲蟲來到了哪些地方?森林給大家留下了怎樣的印象?明明只是草叢，可為什么要叫森林呢?……這是北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)的語文課堂劉老師正在臺上提問孩子們通過閱讀、理解、回答等方式來學(xué)習(xí)課文。

　　

　　這是一種大家都熟知的上課方式，不過在VR技術(shù)應(yīng)用到教育領(lǐng)域后，這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式得到了更好的補(bǔ)充。

　　微視酷科技利用VR技術(shù)制作出小學(xué)語文課《草蟲的村落》的圖像，讓孩子們在課堂上體驗“真正能上課的VR”。

　　通過微視酷VR課堂，學(xué)生在老師的指揮下頭戴上VR眼鏡可以清晰地看到影像版課本，老師不僅可以根據(jù)影像畫面與學(xué)生進(jìn)行交流，還可以通過文字與影像相結(jié)合，啟發(fā)同學(xué)們的想象力。同學(xué)們不再簡單機(jī)械地跟著老師看課本，而是感受融入了科技趣味的學(xué)科知識。

　　同學(xué)們在感受VR畫面之前，已經(jīng)對課文進(jìn)行了學(xué)習(xí)，從文字層面理解了作者描寫了哪些關(guān)于小甲蟲的場景，它們的村落在哪些地方。但“森林”的描寫并沒有像“村落”那么詳細(xì)，于是孩子們戴上微視酷VR眼鏡，去森林”當(dāng)中探尋。

　　戴上眼鏡后，剛才在腦海中想象的畫面一下子踴現(xiàn)在眼前，那種激動和驚奇讓孩子們不禁齊刷刷“哇～”地一聲。孩子們的視角已經(jīng)和小甲蟲融為一體，通過360度旋轉(zhuǎn)眼鏡，同學(xué)們

　　看到了廣袤且茂密的“森林”看到了在石頭上觀察氣候的甲蟲看到了在挖洞穴的三只蟲子還看到了仿佛就在腳底下的“游俠們”有藍(lán)色的花兒有紫色的蟲兒甚至還能“聽到”優(yōu)美的音樂聽覺系統(tǒng)在畫面的刺激下也被打開了。

　　可以說，微視酷VR課堂將熱愛大自然的作者所擁有的巧想象、細(xì)觀察、獨(dú)特的視角都呈現(xiàn)出來了。整個過程，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳反復(fù)不停地討論著，轉(zhuǎn)動身體360度尋找數(shù)字(屏幕上有不同的數(shù)字，每個數(shù)字對應(yīng)一個場景)，進(jìn)行場景轉(zhuǎn)換，觀察不同的畫面。

　　此次微視酷來到中關(guān)村三小，同樣屬于微視酷“1工程”計劃的活動，“1工程”自9月啟動以來，已經(jīng)連續(xù)開展了多次微視酷“VR課堂”進(jìn)校園活動，每到一所學(xué)校，微視酷VR課堂都能給學(xué)生們和老師們帶去VR技術(shù)的新理念、VR教育的新方式，實現(xiàn)真正的寓教于樂。

　　

　　學(xué)校簡介

　　北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)，始建于1981年，原校址地處中關(guān)村科技園區(qū)的核心地帶，這里是高科技和人才資源最為密集的區(qū)域。得天獨(dú)厚的地區(qū)優(yōu)勢，濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，形成了學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境。承載濃厚的學(xué)術(shù)文化基因，持續(xù)超越的精神積淀，是學(xué)校不斷發(fā)展的核心動力。辦學(xué)三十多年來，以改革創(chuàng)新的先進(jìn)理念，學(xué)校獲得了快速發(fā)展。以高素質(zhì)的教師隊伍和高品質(zhì)的教學(xué)追求，贏得了社會各界的贊譽(yù)，家長的信賴，成為北京市人數(shù)最多的小學(xué)。在2015年6月紅山小學(xué)并入中關(guān)村三小，稱作中關(guān)村第三小學(xué)紅山校區(qū)。又在2016年建成萬柳北校區(qū)，而中關(guān)村部歸為中關(guān)村一小。所以學(xué)?，F(xiàn)在是一校三址，萬柳北校區(qū)，萬柳南校區(qū)和紅山校區(qū)。

　　中關(guān)村三小地處北京市海淀區(qū)萬柳地區(qū)，是一所年輕的充滿活力的學(xué)校。學(xué)校目前有教學(xué)班114個(不包括最近新并入的紅山校區(qū)的18個教學(xué)班)，學(xué)生約7200余人，仍不能滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求，生源年年暴滿。三小給了孩子一個多彩的世界;給了孩子一把通向世界的鑰匙;給了孩子一個寬廣的知識殿堂;給了孩子一片展翅高飛的天空。創(chuàng)新的辦學(xué)理念，和諧的教師隊伍，協(xié)作的教學(xué)氛圍，無私奉獻(xiàn)的精神，為全體學(xué)生的自主發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。“家和成學(xué)，知行合一，立天地心”的辦學(xué)方針，引領(lǐng)三小人在素質(zhì)教育的征程上不斷創(chuàng)造著輝煌。

　　多年來，中關(guān)村三小以全新的辦學(xué)理念，高素質(zhì)的教師隊伍，適合兒童成長的育人環(huán)境，高效的教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會各界的贊譽(yù)，家長的信賴。為打造海淀區(qū)，北京市乃至全國的教育品牌。三小人在不懈地努力，創(chuàng)出了驕人的業(yè)績。先后被評為北京市校園文化示范校、市科技教育示范校、市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)校、市科研先進(jìn)校、區(qū)教學(xué)管理示范校、區(qū)藝術(shù)教育示范校、區(qū)教育先進(jìn)集體、區(qū)德育先進(jìn)校、區(qū)青年教師先進(jìn)集體。