C++ 是一門面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，理解 C++，首先要理解類（Class）和對(duì)象（Object）這兩個(gè)概念。下面和小編一起來學(xué)習(xí)吧

1、C++ 中的類

C++ 中的類（Class）可以看做C語言中結(jié)構(gòu)體（Struct）的升級(jí)版。結(jié)構(gòu)體是一種構(gòu)造類型，可以包含若干成員變量，每個(gè)成員變量的類型可以不同；可以通過結(jié)構(gòu)體來定義結(jié)構(gòu)體變量，每個(gè)變量擁有相同的性質(zhì)。

例如：

#include <stdio.h>
//定義結(jié)構(gòu)體 Student
struct Student{
    //結(jié)構(gòu)體包含的成員變量
    char *name;
    int age;
    float score;
};
//顯示結(jié)構(gòu)體的成員變量
void display(struct Student stu){
    printf("%s的年齡是 %d，成績(jī)是 %f\n", stu.name, stu.age, stu.score);
}
int main(){
    struct Student stu1;
    //為結(jié)構(gòu)體的成員變量賦值
    stu1.name = "小明";
    stu1.age = 15;
    stu1.score = 92.5;
    //調(diào)用函數(shù)
    display(stu1);
    return 0;
}

運(yùn)行結(jié)果：

小明的年齡是 15，成績(jī)是 92.500000

C++ 中的類也是一種構(gòu)造類型，但是進(jìn)行了一些擴(kuò)展，類的成員不但可以是變量，還可以是函數(shù)；通過類定義出來的變量也有特定的稱呼，叫做“對(duì)象”。

例如：

#include <stdio.h>
//通過class關(guān)鍵字類定義類
class Student{
public:
    //類包含的變量
    char *name;
    int age;
    float score;
    //類包含的函數(shù)
    void say(){
        printf("%s的年齡是 %d，成績(jī)是 %f\n", name, age, score);
    }
};
int main(){
    //通過類來定義變量，即創(chuàng)建對(duì)象
    class Student stu1;  //也可以省略關(guān)鍵字class
    //為類的成員變量賦值
    stu1.name = "小明";
    stu1.age = 15;
    stu1.score = 92.5f;
    //調(diào)用類的成員函數(shù)
    stu1.say();
    return 0;
}

運(yùn)行結(jié)果與上例相同。

對(duì)于熟悉 C++ 的讀者，這段代碼并不規(guī)范，請(qǐng)忽略這一細(xì)節(jié)，本節(jié)的重點(diǎn)是引入類和對(duì)象的概念。這套 C++ 教程是在C的基礎(chǔ)上編寫的，我并不希望一開始就提出過多的 C++ 概念，讓讀者吃不消，我希望讀者從C逐漸過渡到 C++，從第二章開始編寫規(guī)范的 C++ 代碼。也就是說，包括本節(jié)在內(nèi)，第一章有很多不規(guī)范的 C++ 代碼，再次請(qǐng)熟悉 C++ 的讀者忽略。

class 和 public 都是 C++ 中的關(guān)鍵字，初學(xué)者請(qǐng)先忽略 public（后續(xù)會(huì)深入講解），把注意力集中在 class 上。

C語言中的 struct 只能包含變量，而 C++ 中的 class 除了可以包含變量，還可以包含函數(shù)。display() 是用來處理成員變量的函數(shù)，在C語言中，我們將它放在了 struct Student 外面，它和成員變量是分離的；而在 C++ 中，我們將它放在了 class Student 內(nèi)部，使它和成員變量聚集在一起，看起來更像一個(gè)整體。

結(jié)構(gòu)體和類都可以看做一種由用戶自己定義的復(fù)雜數(shù)據(jù)類型，在C語言中可以通過結(jié)構(gòu)體名來定義變量，在 C++ 中可以通過類名來定義變量。不同的是，通過結(jié)構(gòu)體定義出來的變量還是叫變量，而通過類定義出來的變量有了新的名稱，叫做對(duì)象（Object）。

在第二段代碼中，我們先通過 class 關(guān)鍵字定義了一個(gè)類 Student，然后又通過 Student 類創(chuàng)建了一個(gè)對(duì)象 stu1。變量和函數(shù)都是類的成員，創(chuàng)建對(duì)象后就可以通過點(diǎn)號(hào).來使用它們。

可以將類比喻成圖紙，對(duì)象比喻成零件，圖紙說明了零件的參數(shù)（成員變量）及其承擔(dān)的任務(wù)（成員函數(shù)）；一張圖紙可以生產(chǎn)出多個(gè)具有相同性質(zhì)的零件，不同圖紙可以生產(chǎn)不同類型的零件。

類只是一張圖紙，起到說明的作用，不占用內(nèi)存空間；對(duì)象才是具體的零件，要有地方來存放，才會(huì)占用內(nèi)存空間。

在 C++ 中，通過類名就可以創(chuàng)建對(duì)象，即將圖紙生產(chǎn)成零件，這個(gè)過程叫做類的實(shí)例化，因此也稱對(duì)象是類的一個(gè)實(shí)例（Instance）。

有些資料也將類的成員變量稱為屬性（Property），將類的成員函數(shù)稱為方法（Method）。

2、面向?qū)ο缶幊蹋∣bject Oriented Programming，OOP）

類是一個(gè)通用的概念，C++、Java、C#、PHP 等很多編程語言中都支持類，都可以通過類創(chuàng)建對(duì)象?？梢詫㈩惪醋鍪墙Y(jié)構(gòu)體的升級(jí)版，C語言的晚輩們看到了C語言的不足，嘗試加以改善，繼承了結(jié)構(gòu)體的思想，并進(jìn)行了升級(jí)，讓程序員在開發(fā)或擴(kuò)展大中型項(xiàng)目時(shí)更加容易。

因?yàn)?nbsp;C++ 、Java、C# 、PHP 等語言都支持類和對(duì)象，所以使用這些語言編寫程序也被稱為面向?qū)ο缶幊蹋@些語言也被稱為面向?qū)ο蟮木幊陶Z言。C語言因?yàn)椴恢С诸惡蛯?duì)象的概念，被稱為面向過程的編程語言。

在C語言中，我們會(huì)把重復(fù)使用或具有某項(xiàng)功能的代碼封裝成一個(gè)函數(shù)，將擁有相關(guān)功能的多個(gè)函數(shù)放在一個(gè)源文件，再提供一個(gè)對(duì)應(yīng)的頭文件，這就是一個(gè)模塊。使用模塊時(shí)，引入對(duì)應(yīng)的頭文件就可以。

而在 C++ 中，多了一層封裝，就是類（Class）。類由一組相關(guān)聯(lián)的函數(shù)、變量組成，你可以將一個(gè)類或多個(gè)類放在一個(gè)源文件，使用時(shí)引入對(duì)應(yīng)的類就可以。下面是C和C++項(xiàng)目組織方式的對(duì)比：

不要小看類（Class）這一層封裝，它有很多特性，極大地方便了中大型程序的開發(fā)，它讓 C++ 成為面向?qū)ο蟮恼Z言。

面向?qū)ο缶幊淘诖a執(zhí)行效率上絕對(duì)沒有任何優(yōu)勢(shì)，它的主要目的是方便程序員組織和管理代碼，快速梳理編程思路，帶來編程思想上的革新。

面向?qū)ο缶幊淌轻槍?duì)開發(fā)中大規(guī)模的程序而提出來的，目的是提高軟件開發(fā)的效率。不要把面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^程對(duì)立起來，面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^程不是矛盾的，而是各有用途、互為補(bǔ)充的。如果你希望開發(fā)一個(gè)貪吃蛇游戲，類和對(duì)象或許是多余的，幾個(gè)函數(shù)就可以搞定；但如果開發(fā)一款大型游戲，那你絕對(duì)離不開面向?qū)ο蟆?/p>

到此這篇關(guān)于C++類和對(duì)象到底是什么的文章就介紹到這了,更多相關(guān)C++類和對(duì)象內(nèi)容請(qǐng)搜索以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章。